重修三次大学，玩了三年，公务员考试准备了三年的河阴奉式家族三代独子奉必（金在中 饰）是小区出名的神级无业游民。在听闻自己单恋了28年的女性朋友姜秀珍（金宥真 饰）就要结婚的晴天霹雳后，沮丧的他坠入奇怪的检查井开始了一场荒唐的时间之旅。如果无法阻止一周以后心爱的她的婚礼，那么他将以宾客而非新郎的身份出席这场婚礼。面对这样的境况，他可以成功的阻止这场婚礼，得到她的心吗？
Only amateur athletes are allowed to participate in the Olympic boxing matches, which are divided into 12 categories according to their weight: 48, 51, 54, 57, 60, 63.5, 67, 71, 81 and 91 kg or more.
时值 1961年，柏林夏利特医院的工作人员应对着眼前一夜之间建起来的柏林墙，不同的选择。。。
1934年，苏区红军进行战略转移前夕，去南昌探亲的水葱意外卷入一场对南昌地下党的阴谋屠杀。杀戮中，水葱被侦查员陈子明所救，而她的老公徐广轩被同志掩护，也成了这场阴谋中活下来的人。回到中央苏区，专办此案的潘秀山一口咬定徐广轩是贪生怕死的叛徒，幸亏陈子明带回铁证，从枪口下救出徐广轩，原来潘秀山才是真正的叛徒。第五次反围剿开始，红军迅速转移，徐广轩临危受命，要赶赴湘江战场，夫妻别过。掉队的水葱与陈子明决定追赶大部队。一路上，他们误入土匪窝、遭遇当地军阀、水葱女儿被抓，历经重重危险。千钧一发时刻，徐广轩带团四渡赤水，兵临城下，与军阀郭孝峰对峙，经过一番激烈较量，徐广轩救下妻女，一家团聚，最后率领部队，克服无数艰难险阻，终于到达陕北吴起。
曹无伤欣然领命，率军进入。
就有郑氏和小葱抽空亲捧了汤点来，说是夫子长途劳顿，请略进些清淡饮食，回头小憩一会，隔壁屋子已经收拾妥了。
要是单纯对付东瓯也就罢了，可是现在南越赵佗突然参与进来，在瓯江布置一道防线还是很有必要的。
Guizhou Province
年前的科学家塞斯刚刚发明一台能传送物体的“电动传送机”，这台机器能将物体分解，传送完成后再自动合成还原。兴奋不已的塞斯决定亲自体验一下电动传送，于是，他进入了传送仓。不幸的是，一只苍蝇这时也飞进了传送仓，于是，在机器将分解后的塞斯的分子再合成时，将苍蝇的分子也合成到了塞斯的体内。塞斯成了拥有一半苍蝇基因的蝇人......
Minanuch和她的姐姐Masaya是这个故事的主角，她们是美丽善良又聪明的美人鱼，对人类也充满好奇。本来平静的生活因遇见一对父子而改变——Thara教授和他的儿子ChonateeThara教授是海洋生物学方面的专家，他的儿子Chonatee是位于海边的海洋大学的学生。两父子相信美人鱼真的存在并极力想要证明这一切。为此Thara教授开始了大量的研究。那么他们会想到在他们身边的女子就是美人鱼吗？想要证明美人鱼是存在的研究还能继续下去吗？他们的爱情又将何去何从？
人活着，跟喜欢自己的女人在一起，确实轻松，但远不如搞到自己真喜欢的那么痛快，这是莫大的趣味。
Public TreeNode (String name) {
Ceylin 和Ilgaz是两个对维护正义抱有相同热情，但选择的途径和方法却完全相反的年轻人。Ilgaz是守规矩、诚实且严格的检察官，而Ceylin则完全相反，她是一个没有边界和规则，不按常理出牌的律师。他们的立场和处事差异，使得每次他们在工作上有所交集时，总会发生意见冲突。
烹饪天才星野光子（天海佑希饰）在银座著名三星法国餐厅担任主厨，但因她过于追求料理水准，完全不考虑成本，惨遭解雇。暂时无法在其他餐厅工作的星野，参加了一档制作营养午餐的电视节目。成本和营养的要求更加严苛，屡屡碰壁的星野却越挫越勇，决心把营养午餐也做成米其林三星水准。
全慧珍饰演宋佳京，她是女主裴多美工作的门户网站的理事。
康斯坦丁，一个现实主义者，他很少使用魔法，用大脑和盟友解决问题，可是在他眼中盟友只是利用的对象，无论什么时候伴随他的只有死亡，他身后永远都紧随着那些因他死去的盟友们。
爱情,从来行动大于言语威伦,一个出生在情人节的年轻人,却从来不知道爱情——甚至连他父母的爱都不知道。他遇到了一个对他表现出同情和温柔的人
Compared with online institutions, first of all, customers have stronger trust in physical institutions; Secondly, offline organizations have a strong scene, making it relatively easier to manage teachers and supervise students' learning. In addition, the teacher-student interaction and student-student interaction in offline institutions are more direct and social. However, due to its strong regionality, its customers are more direct and accurate.
